Youtube channelFacebook

HomeSchoolsPrimaryAcademic Objectives

 مادة بناء الشخصية والسلوك

مادة بناء الشخصية والسلوك للمرحلة الإبتدائية وتهدف المادة إلى إكساب الطلاب السمات الإيجابية التى تساعدهم في بناء شخصياتهم بنائاً سليماً من خلال

:موضوعات هذه المادة..وتشمل المادة على

.برنامج المسئولية: والذى يتضمن غرس سمات المسئولية وكيفية تحمل الطالب لمسئولية نفسه وإحترام مسئوليات غيره*

.برنامج مهارات التواصل: والذي يهدف إلى تعليم الطلاب فن الحوار وفن الإستماع الفعال وغرس مبادىء الإحترام فى نفوس الطلاب*

.برنامج تحديد الأهداف وإدارة الوقت: والذى يهدف إلى تعليم الطلاب كيفية الوصول إلى أهدافهم وكيفية إدارة أوقاتهم*

برنامج الثقة بالنفس: والذى يتعلم الطلاب من خلاله كيفية إكتساب الطفل للثقة بالنفس وكيف يواجهون المصاعب التي قد تتسبب فى فقدانهم للثقة بأنفسهم* 

برنامج مهارات التفكير والخرائط الذهنية*

(يتم تدريس هذه البرامج وغيرها من خلال فقرات معرفية مهارية وقناعية)

 

 

 

 

 

 

أهداف اللغة العربية بالمرحلة الأبتدائية من الصف الأول الى الثالث الإبتدائي :

بالإضافة الى أهداف توجية اللغة العربية بالتربية والتعليم فإن منارة المستقبل تتسم بأن أهداف خاصة باللغة العربية تميزها عن غيرها .

1-تحسين وضبط مخارج الأصوات لدى الطلبة .

2-الحرص على التحدث بالعربية الفصحة ليس فى المادة العلمية فقط ولكن فى الحياة اليومية أيضا . وذلك من الصف الأول وذلك لحرص معلمى اللغة

العربية بالتحدث بالعربية الفصحة فى الحصة الدراسية .

3-قراءة وإستيعاب مفردات اللغة من معانى ومضاد ومفرد وجمع .

4-تطبيق ما يدرس من المنهج من دروس القراءة والمحفوظات فى شكل نشاط للمادة بمجسمات وبطاقات ووسائل تعليمية .

5-تطبيق ما يدرس فى شكل مسرحة المنهج بتوزيع الأدوار على الطلبة وتمثيلها .

6-تحفيز الطلبة بعمل مسابقات أوائل الطلبة مسابقات آوائل الطلبة بين الفصول فى المرحلة الواحدة .

7-العمل على غرس الحب للغة العربية فى نفوس الطلبة بربط الطالب بها عن طريق التشويق أو الغناء أو العرض المسرحى وذلك فى أيام الدراما

بالمدرسة واستخدام وسائل تعليمية حديثة تشويقية مبهرة مثل جهاز العرض العلوى أو استخدام السبورة الذكية أو عرض أفلام .

8-غرس حب القراءة والأطلاع بتجهيز مكتبة المدرسة بكل ما يقرب الطالب من القراءة والأطلاع بتجهيزة المدرسة بكل ما يقرب الطالب من القراءة

ويزيده شغفا بها .

أهداف اللغة العربية من الصف الرابع الى الصف السادس الإبتدائي:

إن ما يميز مدارس منارة المستقبل عن غيرها من الأهداف التي وضعتها و تسعى للوصول إاليها بالإضافة إالى الأهداف التي وضعتها وزارة التربية و

التعليم لمادة اللغة العربية وهي ما يلى:

1-الحرص على تقوية اللسان و التحدث بالفصحى أثناء حصص اللغة العربية.

2- تنمية الاحساس بالجمال و التذوق الأدبي من خلال إجراء مسابقات (المثقف الصغير) التي يجريها القسم.

3- اكتساب الطالب لمهارة القراءة الصحيحة بنوعيها الجهرية و الصامته.

4- تنمية قدرة التلاميذ على التعبير الشفهي و الكتابي ليستطيع الطالب أن يرتب أفكاره و يعبر عنها بطلاقة.

5-إظهار المواهب الإبداعية و الفنية لدى التلاميذ في التمثيل و الأداء على المسرح.

6- غرس حب اللغة العربية و الاعتزاز بها في نفوس الطلاب.

The general aims of teaching mathematics:
By the end of the stage the student should be able to know:
1-Some geometric concepts (Line segment- Straight line – Ray – Angle).
2-Some shapes like (rectangle – circle – Square …….).
3-Some solids like (Cube – Cuboid - Sphere ………..).
4-For some units of measuring (Area – weight – time – Volume – Length).
5-Area and volume of some geometric shapes and solids.
6-The development of the ability to use sound methods of thinking.
7-The development of problem solving skills within the limits of mental age of the student.
8- Mastering ( Acquiring ) the following skills :
a- Reading and writing the nature numbers , Fractions and operations on it.
b-Using the geometric instruments to draw geometrical shapes.
c-Using the measuring units and its conversions.
d-Using mathematical symbols and definitions .
e-Reading and explanation the data.
9-The discovery of numerical and visual patterns.
10-The positive trend towards the development of mathematics.
11-Development of belonging to the nation by highlighting the progress and achievements of the Egyptians in various fields old and newly whenever it had the opportunity to.
12- Mastering of values , attitudes and social background sound like precision , older and self-reduction , Confidence and safety.

 

English Department Philosophy

*To enable young learners to understand the general meaning conveyed in communication before they can understand

individual foreign language.

*To enrich students with knowledge about various fields of life through learning the English language .

*To create an atmosphere of fun and activity while performing the material which stables the skills easily (Role play).  

*To train students in the skills of logical and critical thinking through reviews, critical thinking , character analysis,

personal comments.

*To build up a lively imagination which has a very constructive role to play in the language classroom stimulus for real

language use. (Applied through Drama activities).

*To create awareness to provide pupils with lots of small , achievable steps as they begin to read so they learn to read

without any difficulty and enjoy the process ( Applied in the reading scheme classes). 

 

Scroll to Top